Aprender haciendo

Los aprendizajes basados en la experimentación generan conocimientos más profundos. Este es el punto de partida de la metodología Aprender haciendo o Learning que favorece la creatividad, el espíritu crítico y la motivación en el alumno.

Al igual que sucede con otras metodologías activas, la técnica del Aprender haciendo podría aplicarse a priori a cualquier asignatura, siempre y cuando los docentes manifiesten su intención de querer hacer las cosas de manera distinta: a partir de aquí, se darían las condiciones necesarias para pasar de un currículo basado en contenidos a otro de procesos que ayude al alumnado a aprovechar el conocimiento adquirido. Esto aporta valor al conocimiento. 

Esta práctica es muy enriquecedora ya que nadie nace sabiendo las cosas sino que al pasar el tiempo y experimentando las cosas es cuando la persona va adquiriendo el conocimiento y al mismo tiempo va ganado experiencia en las actividades que va desarrollando.